Татьяна Ильинична Седышева

Темы Открытых уроков автора

• Интегрированный урок (математика + информатика + физкультура) "Быстрее! Выше! Сильнее!". 5-й класс 2017
  соавторы: Вдовина Елизавета Игоревна, Дмитриев Евгений Александрович, Корнилкина Наталья Сергеевна, Марчкова Вера Александровна

  Интегрированный урок «Быстрее! Выше! Сильнее!» (математика, информатика, физическая культура) рассчитан на 40 минут для учащихся 5-х классов. Учащиеся выполняют поиск информации в сети Интернет, выбирают главное, решают задачи на тему «Спорт». Учитель проводит математическую физкультминутку. Учащиеся узнают новую, интересную информацию о спортсменах, о размерах стадиона, получают навык групповой работы, учатся высказывать своё мнение и оценивать работу других.

• ИКТ в физической культуре 2017
  соавторы: Вдовина Елизавета Игоревна, Дмитриев Евгений Александрович, Корнилкина Наталья Сергеевна, Марчкова Вера Александровна

  Цель работы: обозначить область использования ИКТ на уроках физической культуры. Рассмотрим область с теоретической точки зрения и с практического применения.

• Интегрированный урок (математика + английский язык) "For Smart Kids". 5-й класс 2016
  соавтор: Раева Ольга Владимировна

  Сценарий интегрированного урока составлен для учеников 5-х классов, рассчитан на детей 11 лет. Тип урока – урок открытия новых знаний с элементами практической работы. Учащиеся знакомятся с математическими терминами на английском языке, решают математические задачи, связанные с переводом одних единиц измерения в другие. Дети учатся формулировать ответы на поставленные вопросы, выбирать самое главное из большого объёма информации.

• Внеурочное учебное занятие "Графический редактор Paint. Полет фантазии" 2016
  соавторы: Раева Ольга Владимировна, Ступина Татьяна Николаевна

  Цель урока: познакомить детей с понятиями кубизм, абстракционизм, с творчеством художников-абстракционистов, научить работать детей в графическом редакторе Paint, быстро находить информацию, пользуясь интернет-ресурсами.

• Урок-троеборьбе "Жить здоровым – здорово!" 2016
  соавторы: Дмитриев Евгений Александрович, Раева Ольга Владимировна

  Цель урока: познакомить детей с понятием «здоровый образ жизни». Познакомить детей c понятием “a generation of coach potatoes”, связанным с темой «Здоровье». Научить быстро находить информацию, пользуясь интернет-ресурсами.

• Талисманы олимпийских игр 2015
  соавторы: Дмитриев Евгений Александрович, Раева Ольга Владимировна

  Учащиеся знакомятся с понятием «талисман», узнают об олимпийских символах, решают математические задачи на спортивную тематику, работают со словарями онлайн с выходом в Интернет. В результате у учащихся должно сформироваться позитивное отношение к спорту.

• Поиск информации 2015

  Учащиеся знакомятся с понятиями: "Интернет", "поисковый запрос", "информация", "поисковые системы". В результате у учащихся должно сформироваться позитивное отношение к поисковым системам. Дети учатся формулировать ответы на поставленные вопросы, выбирать самое главное из большого объёма информации.

• Рекурсивные подпрограммы 2015

  Практические задания подобраны так, чтобы учащиеся показали навыки самостоятельной работы и умение работать в группе. Предусмотрены также индивидуальные задания на решение практических задач. Учащиеся знакомятся с понятием фракталы, рекурсивный алгоритм. Данный урок - можно провести в любом учебном заведении.

• Внеклассное мероприятие по теме "Все мы разные! Все мы равные! All Different All Equal" 2014
  соавтор: Раева Ольга Владимировна

  Сценарий классного часа составлен для учеников 6–8-х классов. Классный час ведется на двух языках, построен в виде беседы. Учащиеся знакомятся с понятиями "экстремизм", "терроризм", "толерантность", "глобализация". Практические задания подобраны так, чтобы учащиеся проявили свое творчество и высказали позицию по теме.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Симметрия — гармония мира

  Проект знакомит с понятием симметрии и её видами. Прослеживает симметрию в математике, биологии, технике, архитектуре, английском языке.