Анастасия Сергеевна Кюршина

Темы Открытых уроков автора

• Технология интегрированного обучения в языковом образовании 2017
  соавтор: Янушевская Наталья Николаевна

  В статье раскрывается понятие технологии интегрированного обучения, которое считается наиболее интересной и актуальной для современного языкового образования. Она отличается от традиционной использованием межпредметных связей и тем, что позволяет формировать у обучающихся целостную картину мира. Даётся краткое описание типов и форм интегрированных уроков. Эта технология применима на любом занятии: немецкий язык и математика, английский язык и история и др.

• Опорный конспект к уроку немецкого языка по теме "Осенний урожай". 3-й класс 2016

  Предлагаемая статья содержит опорный конспект к уроку немецкого языка в 3-м классе и его технологическую карту. Урок комбинированный, посвящен осенней тематике и содержит как элементы повторения и актуализации, так и усвоения новых знаний и умений. Основная цель урока – формирование способностей к говорению на немецком языке на данном этапе.

• Открытый урок по теме "Der Verkehr in einer Großstadt" (Транспорт в большом городе). 7-й класс 2015

  Урок проведен на одном из этапов конкурса «Учитель года-2015» по УМК И.Л. Бим «Schritte», где учащиеся изучают немецкий в качестве второго иностранного языка. Урок общеметодологической направленности, посвящен групповой проектной работе после прохождения темы «Транспорт в городе».

• Внеклассное мероприятие на немецком языке, посвященное Рождеству "Heiliger Abend" 2013
  соавтор: Гагарина Галина Александровна

  Внеклассное мероприятие по немецкому языку систематизирует страноведческую информацию и совершенствует лексико-грамматические, фонетические, коммуникативные навыки и умения. Развивается гармоничная личность детей и артистические способности, повышающие самооценку и мотивацию к изучению иностранного языка. Музыкальная композиция заняла I-е место на окружном конкурсе “Зимние забавы”.

• Актуальность внеклассных мероприятий по немецкому языку и метод подготовки 2012

  В статье акцентируется внимание на актуальности внеклассных мероприятий по немецкому языку и описывается метод их подготовки (типы школьных постановок, этапы подготовки).

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Странная иностранная задача — Mathematik auf Deutsch

  Примером метапредметного проекта является данная разработка пособия по математике и немецкому языку. Эти предметы здесь дополняют друг друга, т.к. ребята на немецком языке составляют и решают простые задачи, повышая таким образом уровень развития проектно-исследовательских умений, гибкости и нестандартности мышления. При этом для них важно удовольствие от процесса работы и результата, от себя в творчестве и ощущение собственной значимости в общем деле. А для учителей главное – движение мысли (Cogito, ergo sum)!

• "Mathematik zum Anfassen" — "Ощути математику"

  Данная работа объединяет три области знания: русский язык, немецкий язык и математику. Математика здесь является связующим элементом между русским и немецким языками. Этот учебный проект позволяет легко, необычно "ощутить" математику и изучать немецкий язык.