Наталья Александровна Васильева

Место работы:: ГБДОУ Центр развития ребенка - детский сад №7 Колпинского р-на Санкт-Петербурга, г. Санкт-Петербург
Должность:: педагог дополнительного образования

Темы Открытых уроков автора

Использование проектной деятельности в процессе знакомства детей дошкольного возраста с миром живой природы. Проект "Усатый-полосатый" 2013
соавторы: Анахасян Светлана Викторовна, Плотникова Ирина Дмитриевна

Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых досугов и развлечений. Развлечение, в игровой форме, пробуждает радостные эмоции, творческую активность, реализует потребность в дружеском общении. Детская фантазия, творчество могут создавать настоящие чудеса. Предлагаем вариант детского летнего развлечения "Шоу - Мяу" являющимся итогом работы в краткосрочном проекте "Усатый - полосатый".
Проектная деятельность в процессе знакомства детей младшего дошкольного возраста с миром живой природы. Проект "Мир птиц" 2012
соавтор: Вуколова Валентина Евгеньевна

Цель проекта: активизация представлений об окружающем мире и формирование гуманного отношения к природе. Построен на основе технологии А.Г. Назаровой «Гимнастика чувств». Активно применяется алгоритм «ступенчатой интеграции» Д.И. Воробьевой – «увидеть, услышать, обыграть» что взаимообогащает и дополняет работу в образовательных областях.
Использование метода проектов в реализации задач творческого развития детей дошкольного возраста 2011
соавтор: Вуколова Валентина Евгеньевна

Работа раскрывает возможности творческого проекта в развитии ребенка. Среда группы, преобразованная руками детей, приобрела функции автодидактизма, расширила возможности педагога в реализации задач познавательно-речевого, художественно-эстетического и социально-личностного развития. Педагоги, пользуясь моделью ступенчатой интеграции (Д.И. Воробьева, программа "Гармония развития"), смогли создать в группе атмосферу чуда, сказки, сплотить коллектив детей, активизировать родителей.