Татьяна Владимировна Бабайлова

Темы Открытых уроков автора

• Видоизмененные подземные побеги: луковица, корневище, клубень 2011
  соавтор: Карпова Елена Владимировна

  Задачей данного урока является ознакомление учащихся с видоизмененными побегами; установление сходства и различия в строении подземных и наземных видоизмененных побегах; познакомить учащихся с основной функцией подземных побегов – запасание питательных веществ.

• Разработка урока по теме "Внутренняя среда организма" 2010
  соавторы: Андриянова Алла Константиновна, Карпова Елена Владимировна

  Тема «Гомеостаз», изучаемая в разделе «Человек и его здоровье» позволяет сформировать у учащихся знания об организме как саморегулирующейся системе, развивать внутрипредметные и межпредметные связи. Знания о гомеостазе помогают осмыслить такие сложные процессы как механизмы иммунной защиты, целенаправленного регулирования и поведения, поддержания постоянства внутренней среды.

• Кишечнополостные. Морские кишечнополостные 2010
  соавтор: Карпова Елена Владимировна

  На уроке учащиеся знакомятся с многообразием представителей типа кишечнополостных, со значением животных в природе. На уроке используются элементы ролевой игры, обсуждение и дискуссии в группах, самостоятельная работа учащихся в сочетании с беседой и использованием компьютерных технологий.

• Гомеостаз. Регуляция гомеостатических параметров 2010
  соавторы: Андриянова Алла Константиновна, Карпова Елена Владимировна

  На уроке расширяются и углубляются знания учащихся о внутренней среде организма. Значение постоянства внутренней среды в организме. Раскрываются понятия саморегуляция, регулятор, функциональная система.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Выращивание дикорастущих хвойных растений в комнатных условиях

  Ежегодно вырубаются миллиарды хвойных деревьев для различных нужд (строительство, производство бумаги и др.). Автор попытался проверить возможности выращивания хвойных растений (ели и сосны) в домашних условиях с конечным результатом: высадить их на пришкольном участке. В процессе работы собраны семена нужных растений; подобрана необходимая для них почва; выявлены нужные условия для их выращивания. Приводится подробное описание авторского опыта и список рекомендаций.

• Месть природы

  Летом 2010 года жители Москвы столкнулись с экологической катастрофой: горели торфяники, город был окутан смогом. Автор заинтересовался, почему это произошло и что можно сделать, чтобы в будущем не столкнуться с этой проблемой?