Дарья Анатольевна Ефремова

Темы Открытых уроков автора

• Генетика и здоровье человека. 10-й класс 2013

  В ходе урока происходит знакомство с некоторыми наследственными болезнями и причинами их возникновения, далее организуется работа в группах по первичной экспертизе «продуктов нового поколения», формулируются правила сохранения здоровья человека, а также ученики знакомятся с современными достижениями в области генетики, связанных с репродуктивным здоровьем человека.

• Интегрированный урок (биология + литература) по теме "Растительный мир Волгоградской области в стихотворениях поэтов-земляков" 2011
  соавтор: Любимова Ирина Александровна

  На уроке организуется проектная деятельность учащихся, способствующая формированию опыта работы с информацией, развитию умения работать в группе, опыта публично защищать свои результаты. В ходе работы ученики знакомятся с растительным миром своего края, с творчеством поэтов-земляков, воспевающих свой край.

• Сохранение многообразия видов. 11-й класс 2011

  Урок разработан для учебника: Сивоглазов В.И. Общая биология. Базовый уровень: учебник для 10–11-х кл. общеобразовательных учреждений. На уроке организуется групповая работа, в ходе которой ребята предлагают варианты решения глобальной проблемы – сохранения многообразия видов.

• Интегрированный урок русского языка и биологии по теме "Рассказ от лица животного" 2010
  соавтор: Милованова Елена Юрьевна

  Интегрированный урок (русский язык + биология) по теме "Рассказ от лица животного" в 6-м классе по программе Г.М. Вялковой.

• Внеклассное мероприятие по биологии "Планета Насекомых" (7-й класс) 2009

  Мероприятие поможет систематизировать знания учащихся о представителях класса Насекомые; закрепить практические навыки по определению насекомых. Проводить мероприятие целесообразно после изучения темы «Класс Насекомые». Разработку можно использовать для проведения предметной недели.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Биоиндикация воздушного загрязнения по состоянию генеративных органов сосны обыкновенной

  Предлагается методика оценки степени воздушного загрязнения по размерам шишек сосны обыкновенной и количеству семян в них.