Ирина Валерьевна Гирченко

Темы Открытых уроков автора

• Досуговая деятельность в рамках реализации вариативных программ "Социокультурные истоки" и "Приобщение к истокам русской культуры" 2018
  соавтор: Рябченкова Татьяна Викторовна

  Проблема социокультурного воспитания дошкольников вышла на первый план, но не всегда есть возможность донести до ребенка и так столь трудные категории. Поэтому часть тем выносится в досуговую деятельность, которая имеет развивающую и воспитательную функции и проводится в эмоционально-привлекательной форме. Особой популярностью пользуются творческие площадки, литературно-музыкальные гостиные, театрализованные постановки, фольклорные праздники, совместные с родителями развлечения.

• Проект "Семья. Генеалогическое древо" 2017

  Для ребенка семья – это место его рождения и основная среда развития, для которой всегда считалось необходимым знать свою родословную, ведь человек без прошлого не имеет будущего. А генеалогическое древо являлось и является одной из самых ценных реликвий в семье.

• Программа дополнительной образовательной услуги по проведению занятий по развитию художественных способностей у детей (с использованием элементов здоровьесберегающей технологии «БОС-здоровье»). Кружок «Мастерская творчества» 2016

  Современное образование выдвигает в качестве приоритетной задачу развития творчества, способствующего формированию разносторонне-развитой личности. Также актуальной является задача воспитания здорового ребенка, что диктует необходимость поиска эффективных средств их реализации. Особое значение в контексте рассматриваемой проблемы занимает организация работы кружка, сочетающего использование песочной арт-терапии и ИКТ «БОС-здоровье».

• Интерактивный журнал как средство взаимодействия педагога с родителями. Новые подходы в сотрудничестве семьи и детского сада 2015

  Требования стандарта невозможно удовлетворить, основываясь только на традиционных методах. Необходимы новые подходы к сотрудничеству с родителями и вовлечению их в образовательный процесс, опирающиеся на прогрессивные информационные технологии, в частности, на интерактивные. Одним из таких подходов – создание и выпуск интерактивного журнала.

• Модель профессионального роста как средство управления деловой карьерой педагога в дошкольной организации 2014

  Рыночные условия, а также введение ФГОС дошкольного образования формируют высокие требования к уровню квалификации педагога образовательной организации, его знаний и профессиональных навыков. Такая взаимосвязь порождает необходимость эффективного управления карьерными процессами на всех уровнях. Время предъявляет новые требования, поэтому все большее внимание уделяется управлению карьерой персонала как основной составной стратегии повышения эффективности труда работников.

• Проект "Взаимодействие детского сада и школы через адаптационную группу по работе с семьями мигрантов "Двуязычный ребенок" как модель реального социума" 2013

  В связи с увеличением потока мигрантов из стран ближнего зарубежья растет число детей разных национальностей, не владеющих русским языком. Чем раньше начинается программа помощи такому ребенку, тем выше эффективность его включения в социум. Преимущества получают все дети, и посещающие детский сад, и лишенные данной возможности. Дополнительно используется «точечное включение» ребенка в коллектив сверстников – на мероприятия, в коллективные игры или на прогулке.

• Программа оздоровления старших дошкольников "Вдохни жизнь" 2012

  "Вдохни жизнь" - программа оздоровления старших дошкольников посредством использования здоровьесберегающей ИКТ "БОС-здоровье" разработана в силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья, повышения индекса здоровья. Она создает новые условия для обучения и воспитания здоровой личности при взаимодействии и сотрудничестве всех участников образовательного процесса (родителей, воспитанников и педагогов).