Татьяна Леонидовна Крылова

Темы Открытых уроков автора

• Сетевая интеллектуальная игра "Образование Древнерусского государства". 3−4-й класс 2014
  соавтор: Воропаева Марина Леонидовна

  Интеллектуальная игра по истории закрепляет знания по теме. Игра включает в себя 4 конкурсных этапа, развивающих творческие способности.

• Интегрированный урок математики, литературы, английского языка. 1-й класс 2011
  соавтор: Воропаева Марина Леонидовна

  Предложенный конспект урока отражает связь не только между предметными дисциплинами: математика, литература, английский язык, но и показывает тесное сотрудничество учителей I и II ступеней обучения. Этот урок завершает цикл уроков по закреплению пройденного материала.

• Урок истории Древнего мира в формате ТРКМ. Тема "Касты в Древней Индии" 2010
  соавтор: Воропаева Марина Леонидовна

  Работа адресована бабушке автора – малолетнему узнику фашистского концлагеря. Через все повествование красной нитью проходит призыв о памяти, долге, патриотизме, который проявляли во время войны не только воины на передовых, а и маленькие дети. Поэтому мы говорим о том, что победу ковали все «от мала до велика».

• Творческое освоение учителем современных образовательных технологий: показатели эффективности 2009
  соавтор: Воропаева Марина Леонидовна

  Основная задача риторики – формирование такой личности, которая могла бы, владея определённым запасом информации, сориентироваться в конкретной речевой ситуации, построить своё высказывание в соответствии с этой ситуацией, в том числе со своим замыслом, коммуникативным намерением. Этим умениям надо учить.

• Интеллектуальный марафон "Я и мир вокруг" 2008
  соавтор: Воропаева Марина Леонидовна

  Представлен конспект интеллектуально-творческого марафона "Я и мир вокруг". Участвуя в марафоне, каждый ученик получил возможность самореализоваться, убедиться в том, что учёба в школе может приносить радость, быть интересной, а главное — полезной.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Коллекции Петра I

  В данной исследовательской работе описаны коллекции Петра I. В ней рассказывается о первом российском музее — Кунсткамере, о многих его экспонатах. Большое внимание уделено оружейной коллекции Петра I.

• Слияние мужества и стойкости с нежностью, добротой и великодушием в натуре шолоховских героев

  Ценность произведений о войне несоизмеримо велика, знакомство с ними позволяет нам глубже узнать историю, понять мотивы поведения людей, протянуть связующую нить между современностью и историей. В работе рассматриваются произведения М.Шолохова, в которых читатели смогут особо остро пережить события военных лет.

• Война — горе одного из миллионов, дело человека и всего народа

  Произведения о Великой Отечественной войне позволяют узнать о происходивших событиях, понять состояние людей, их переживания.

• Великая Отечественная война в судьбе моей семьи

  Автор адресовал работу своей бабушке — бывшему малолетнему узнику фашистского концлагеря. Через все повествование красной нитью проходит призыв помнить о долге и патриотизме, которые проявляли во время войны не только воины на передовых, но и маленькие дети. Поэтому мы говорим о том, что победу ковали все — от мала до велика.

• Страница веб-сайта "Творчество Альберта Лиханова"

  В данной работе можно не только познакомиться с творчеством известного современного писателя, но и узнать подробно о серии написанных Лихановым книг, побывать в фотогалерее писателя.

• Тайны территории Холковского монастыря

  Главная достопримечательность Холок – подземный Холков-Царев-Николаевский монастырь с его таинственными пещерами, которые напоминают знаменитые пещеры Киево-Печерской лавры. Это не единственный в Белгородском крае уникальный по архитектуре и планировке пещерный монастырь. Свято-Троицкий Холковский мужской монастырь располагается в 15 км к северо-западу от города Нового Оскола по дороге на Старый Оскол, на горе, на правом берегу реки Оскол при впадении в нее реки Холки.