Светлана Николаевна Мухина

Темы Открытых уроков автора

• Интегрированное внеклассное мероприятие (математика + история) по теме "Их имена навечно в памяти народной". 7-й класс 2014
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Геруш Оксана Андреевна, Лиманцева Валентина Васильевна, Чечина Валентина Ивановна, Яковлева Марина Анатольевна

  Предполагается расширение знаний учащихся, развитие познавательного интереса и творческой активности. Главная цель: в занимательной, игровой форме через решение задач, познакомить учащихся с интересными фактами из истории Велмкого Новгорода, его роли в Отечественной войне; воспитывать чувство любви и гордости к своему городу.

• Интеллектуально-познавательная игра "Новгородскому ополчению 1812 года посвящается…" к 200-летию войны 1812 г. 8-й класс 2013
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Смирнова Любовь Теодоровна, Степанова Татьяна Анатольевна

  Игра проходит в занимательной, игровой форме. Учащиеся знакомятся с интересными фактами из истории Великого Новгорода, его значением в Отечественной войне 1812 года. У ребят воспитывается чувство любви и гордости к своему городу.

• Интегрированное внеклассное мероприятие (математика + история) по теме "Великий Новгород в отечественных войнах". 5-й класс 2012
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Смирнова Любовь Теодоровна, Степанова Татьяна Анатольевна

  Цель мероприятия: в занимательной, игровой форме через решение задач, познакомить учащихся с интересными фактами из истории Великого Новгорода, его роли в Отечественных войнах; воспитывать чувство любви и гордости к своему городу.

• Интегрированное внеклассное мероприятие (математика + история) "Монастыри и храмы земли Новгородской" 2011
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Прилуцких Сания Магсумьяновна, Смирнова Любовь Теодоровна, Степанова Татьяна Анатольевна, Чечина Валентина Ивановна

  Разработка посвящена теме "Монастыри и храмы земли Новгородской". В разработке игры используются задания, фабула которых - интересная история, основанная на историческом материале, заканчивающаяся вопросом, и математическое упражнение, последовательно решая которое, ученик узнаёт исторический факт.

• Интегрированное внеклассное мероприятие (математика + история) "Россия в бронзе. Памятник "Тысячелетие России" и его герои" 2011
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Лиманцева Валентина Васильевна, Прилуцких Сания Магсумьяновна, Смирнова Любовь Теодоровна, Степанова Татьяна Анатольевна

  Учащиеся знакомятся с главной достопримечательностью нашего древнего города, прививая интерес к математике, воспитывают чувства гордости и любви к родному краю. «Он стоит в центре Новгородского кремля, словно громадный безмолвный колокол, навсегда вросший в эту древнюю землю. Другого такого памятника в мире нет, ибо он повествует не об одном событии, а о целом тысячелетии, и посвящен не одному человеку, а целому народу».

• Интегрированное внеклассное мероприятие (математика + история) "Имя России – Александр Невский" 2011
  соавторы: Ермилова Светлана Николаевна, Лиманцева Валентина Васильевна, Начарова Татьяна Васильевна, Прилуцких Сания Магсумьяновна, Фотина Елена Борисовна

  Среди тех, кто защищал Русскую землю от врагов в XIII столетии, наибольшую славу у потомков завоевал князь Александр Ярославович, прозванный «Невским». В разработке данной игры используются задания, фабула которых – интересная история, основанная на историческом материале, заканчивающаяся вопросом, и математическое упражнение, последовательно решая которое, ученик узнает исторический факт.

• Тестовые материалы по геометрии для 9-х классов 2010
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Гордеева Светлана Васильевна, Грушенкова Галина Николаевна, Егорова Светлана Викторовна

  В работе приведены разработанные и изданные учебно-методические пособия, которые представляют пакет тестов по математике для 5-х и 6-х классов, по алгебре для 7–11-х классов, по геометрии для 9-го класса. Основную часть пособия составляют тексты тестов, приведенные в порядке следования смысловых разделов, соответствующих изучаемым темам. Каждый тест представляет собой совокупность сбалансированных тестовых заданий.

• Интегрированное внеклассное мероприятие: "Историко-математическая игра "Следопыт". 6–7-й классы 2010
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Павлов Геннадий Юрьевич

  В ходе занятия дети знакомятся с историей Великого Новгорода в годы Великой Отечественной войны на основе краеведческих материалов, используя различные математические задачи. Задачи могут быть скорректированы в зависимости от возраста учащихся.

• Интегрированное внеклассное мероприятие "Путешествие из Великого Новгорода в…" по математике и истории для учащихся 6—8-х классов 2009
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Смирнова Любовь Теодоровна, Степанова Татьяна Анатольевна

  На уроке предполагается расширение знаний учащихся, развитие познавательного интереса и творческой активности.

• Конструирование педагогических тестов учебных достижений по математике в 5–11-х классах 2008
  соавторы: Бороздина Светлана Геннадьевна, Гордеева Светлана Васильевна, Грушенкова Галина Николаевна, Егорова Светлана Викторовна, Степанова Светлана Семеновна

  Важнейшим показателем качества образования является объективная оценка учебных достижений учащихся. Этот показатель важен как для всей системы образования, так и для каждого отдельного ученика. Выявление уровня учебных достижений осуществляется, как правило, стандартизированными процедурами, при проведении которых все учащиеся находятся в одинаковых условиях. Такую процедуру оценки учебных достижений называют тестированием. Основная цель тестирования - получение достоверной и объективной информации об уровне подготовленности школьников независимо от программ, технологий, методик обучения. Практическое использование современных педагогических тестов дает учащимся возможность объективно оценить уровень своих знаний и определить свое место (рейтинг) среди других учащихся.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Золотое сечение на Новгородчине

  В работе рассмотрены вопросы, связанные с историей и развитием пропорции "золотого сечения" от античных времен до наших дней. Показано применение "золотой" пропорции в скульптуре, архитектуре и живописи. Автором проведено исследование памятников архитектуры Великого Новгорода на предмет золотого сечения и обнаружено присутствие золотой пропорции в архитектуре родного города. К работе прилагается электронная презентация.

• Нумерология — наука о числах в нашей жизни

  Во все времена и эпохи люди мечтали узнать свою судьбу, понять, что ждет их на своем пути... Число – это то, что сопровождает нас всегда и везде. Вы когда-нибудь задумывались над тем, что может сулить вам номер вашего дома или мобильного телефона? Нет? А что значит ваше имя? Какую судьбу подарили вам ваши родители? И это лишь малая часть вопросов, ответить на которые вам поможет данная работа. Окунитесь в захватывающий мир чисел!

• Энергосбережение в школе и дома

  В работе рассмотрены различные методы энергосбережения в школе и дома. Проведены подсчеты возможной экономии электроэнергии при использовании энергосберегающих ламп в обычной городской квартире и в гимназии.