Евгения Валентиновна Ситникова

Темы Открытых уроков автора

• Свойства воздуха. 5-й класс 2012

  Задачи урока: создать условия для развития понятий о физических свойствах воздуха; навыков работы с разнообразными источниками информации: текстом и иллюстрациями учебника, цифровым материалом, опытами; умение применять знания и опыт в различных ситуациях; развивать любознательность, эмпатию; показать использование свойств воздуха человеком; учить наблюдать явления и давать им объяснения.

• Урок-практикум "Описание реки своей местности". 6-й класс (по УМК "Сферы") 2011

  Методическая разработка к уроку-практикуму в 6-м классе по УМК «Сферы», нацеливающему на работу учащихся в камеральных условиях. В своём уроке учитель использует презентацию. Урок разбит поэтапно с дидактической точки зрения и отвечает современным требованиям. В уроке учитель использует личностно ориентированный подход к каждому учащемуся.

• Историко-географические особенности заселения Земли человеком. Расы 2010

  Цель урока: создать условия для получения новых знаний и закрепления по основе УМК "Сферы" с элементами исследования в форме парно-групповой самостоятельной деятельности с организацией по формированию.

• Урок-практикум "Амур просит помощи" 2008
  соавтор: Сащенко Римма Михайловна

  Предлагаемый урок-практикум включает в себя элементы экологической экспертизы, формирующей у учащихся умения исследовательской деятельности. Его можно провести в период проведения недели географии, биологии, экологии. Урок формирует компетентности в области разумного природопользования и сохранения окружающей среды.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Природно-хозяйственные зоны

  Определены природно-хозяйственные зоны России. Проведен краткий экскурс по ним.

• Влияние алкоголя на организм человека

  Тема, очень актуальная для молодежи. Выявлены причины употребления спиртных напитков людьми.

• Озера России

  В работе я охарактеризовала наиболее крупные озера России с точки зрения географии и экологии. На все озера в той или иной степени воздействует антропогенный фактор, а ведь озера – не только источник пресной воды, рыбы и поваренной соли, но и важный регулятор стока поверхностных вод. Озера – достояние Росии, их надо беречь!

• Москва – сердце России

  Москва – современный город, и она постоянно продолжает расти и развиваться. Строятся новые дома и районы, стадионы и магазины, появляются новые быстроходные виды транспорта, но также здесь есть и уникальные, со своей непростой судьбой, архитектурные сооружения. В своей работе я охватила лишь малую часть достопримечательностей Москвы. Каждой я дала небольшую характеристику и проиллюстрировала. Также я написала статью о будущем Москвы.

• Внутренние воды России

  В презентации представлена информация о внутренних водах России. Приведена классификация внутренних водоемов, описаны наиболее крупные реки страны.

• Антарктида

  Рассмотрена характеристика материка Антарктида с точки зрения географии.

• Реки

  В презентации отражена информация о реках России и Хабаровского края.

• Санкт- Петербург — вторая столица России

  Работа выполнена в виде презентации, рассказывающей о Санкт-Петербурге.

• Японское море

  Работа выполнена в виде презентации, рассказывающей о Японском море.

• Гидросфера

  В представленной работе автор рассказывает о гидросфере.

• Пищевая промышленность Хабаровского края и города Комсомольска-на-Амуре

  Пищевая и перерабатывающая промышленность – одна из стратегических отраслей экономики Хабаровского края, призванная обеспечить устойчивое снабжение населения необходимыми по количеству и качеству продуктами питания. В работе определены особенности развития пищевой промышленности Хабаровского края, рассмотрены основные предприятия пищевой промышленности Комсомольска-на-Амуре и производимая ими продукция.

• Река Амур: географическое положение и экологические особенности

  В моей работе описывается географическое положение Амура, фауна, экология Амура и некоторые другие интересные факты. Текст в презентации дополнен красочными фотографиями.

• Эколого-географические проблемы реки Амур

  Работа посвящена экологии реки Амур. Описаны современные экологические проблемы реки, намечены пути их решения. Спасение реки Амур требует срочного вмешательства человека.

• Уральский экономический район

  Работа представляет собой презентацию, в которой дана экономико-географическая характеристика Уральского экономического района.

• Народные промыслы России

  В работе описана история появления и развития глиняных игрушек. Описаны основные центры производства и виды российской глянянной игрушки (дымковская расписная, каргопольская, филимоновская и др.). Работа показывает возможность возрождения народных промыслов России в век НТР, их значимость в отечественной культуре и во всемирном культурном наследии.

• Внутренние воды России

  Россия — страна величайших речных систем. Из 34 крупнейших рек мира 6 полностью протекают по территории России (Лена, Енисей, Обь, Волга, Оленек, Колыма), а Амур и Урал — на значительном протяжении своего течения. Презентация рассказывает об этих реках, дает общую характеристику рек, как внутренних водоемов.

• Изучение акватории озера Мылки

  В работе исследованы некоторые гидрохимические характеристики воды, наиболее типичные представители ихтиофауны, степень воздействия антропогенных и природных факторов, отрицательно сказывающихся на состоянии рыбных ресурсов оз. Мылки. Тема работы весьма актуальна для Хабаровского края и г. Комсомольска-на-Амуре. Представленный материал может быть использован на уроках географии, экологии, а также при при подготовке к олимпиадам и конкурсам.

• Чипсы. Вред или польза?

  Дети и взрослые часто употребляют чипсы, не задумываясь об их химическом составе. В своей работе я изучил историю появления чипсов; исследовал их состав; выявил заболевания, связанные с частым употреблением чипсов; провел социологический опрос по теме.

• Памятники природы Хабаровского края

  В Хабаровском крае множество уникальных памятников природы. Каждый из них может быть назван чудом, но о большинстве знают сейчас только жители близлежащих населённых пунктов. Между тем эти «чудеса» могут служить предметом гордости для всех дальневосточников. Представленный в работе материал может быть использован на уроках географии, краеведения, а также при подготовке к олимпиадам, конкурсам и т.п.

• Памятники города рассказывают

  Работа представлена в виде презентации. Она знакомит с памятниками г. Комсомольска-на-Амуре, их историей. Представлены фотографии памятников, даны их описания. Материал работы может быть использован на уроках географии, при проведении олимпиад, конкурсов.