|
Ольга Викторовна Рыжкова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Урок русского языка на тему "Имя прилагательное" (развитие речи). 2-й класс 2020
Цели занятия: совершенствовать деятельность ученика, направленную на овладение способами обогащения речи; совершенствовать навыки развития речи; формировать умение использовать имена прилагательные в речи; воспитывать эстетические чувства, любовь к родному языку.
-
Цели урока: актуализировать знания учащихся о морфологических признаках и правописании глагола; закрепить знания и умения учащихся применять правила написания глагола на изученные орфограммы; способствовать развитию творческого мышления учащихся; развивать навыки самостоятельной работы и умения работать в микроколлективе.
-
Экологическое образование младших школьников на уроках окружающего мира 2020
Статья посвящена актуальному на сегодняшний день вопросу экологического образования детей младшего школьного возраста. Даны примеры некоторых современных нетрадиционных технологий, которые способствуют формированию экологической культуры у младших школьников на уроках окружающего мира.
-
Экологическое образование младших школьников на уроках окружающего мира 2020
Статья посвящена актуальному на сегодняшний день вопросу экологического образования детей младшего школьного возраста. Даны примеры некоторых современных нетрадиционных технологий, которые способствуют формированию экологической культуры у младших школьников на уроках окружающего мира.
-
Бинарный урок «Окружающий мир – Информатика». Тема: «Мир небесных тел». 3-й класс 2019
Цели урока: стимулировать интерес к изучению астрономических объектов; научить раскрывать значение понятия «Солнечная система»; научить различать звезды и планеты и обосновывать своё мнение; научить рассказывать о строении Солнечной системы.
-
Формирование метапредметных компетенций на уроках математики у младших школьников 2019
Целью обучения математике является изучение математики и развитие универсальных способностей, умений и навыков. В отличии от других дисциплин, изучение математики предполагает собой запоминание и воспроизведение, узнавание, понимание и анализ.