Татьяна Михайловна Маргун

Темы Открытых уроков автора

• Сценарий. «Нам 55!» 2023
  соавторы: Абрамовская Надежда Сергеевна, Давлатова Ирина Михайловна

  Представлен сценарий к юбилею детского сада.

• Перспективный план по самообразованию по теме «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста через игровую деятельность». 2 младшая группа 2022
  соавтор: Давлатова Ирина Михайловна

  Цель занятий: воспитание гуманного отношения к природе (нравственное воспитание); формирование системы экологических знаний и представлений (интеллектуальное развитие); развитие эстетических чувств (умение видеть красоту природы, восхититься ею, желания сохранить ее); участие детей в посильной деятельности по уходу за растениями, по охране и защите природы.

• Зеленая планета 2021
  соавтор: Давлатова Ирина Михайловна

  Представлен видеоотчет по озеленению территории ДОУ.

• Сказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников 2020

  В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине. Преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на её благо, беречь и умножать богатства. Духовно-нравственное воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности.

• Сценарий районного мероприятия по ПДД «Правила дорожного движения достойны уважения» 2019
  соавтор: Давлатова Ирина Михайловна

  Цель занятия: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

• Сценарий спортивно-экологического праздника «Лесное приключение» 2018
  соавтор: Давлатова Ирина Михайловна

  Задачи мероприятия: учить детей выполнять законы природы; показать, что необходимо делать как для здоровья человека, так и для здоровья природы; воспитывать чувство осознания единства с окружающим миром; развивать активность, физические качества.

• Выпускной бал «Лукоморье» 2017
  соавторы: Давлатова Ирина Михайловна, Красикова Анастасия Евгеньевна

  Представлен сценарий праздничного выступления детей, приуроченного к окончанию детского сада.

• Влияние СМИ и рекламы на самосознание и поведение современных детей 2017
  соавторы: Давлатова Ирина Михайловна, Красикова Анастасия Евгеньевна

  Многие родители и педагоги задаются вопросом: "Что можно сделать для того, что бы уменьшить отрицательное влияние СМИ на детей?" Ответ простой - взрослые должны уделять своим детям должное внимание. Во-первых, тщательно отбирать то, что смотрит ребенок, во-вторых следить, что бы не сидели за компьютером больше двух часов в сутки. И, самое главное, чтобы родители прививали своему ребенку умение правильно выбирать ту информацию, которая формировала и развивала мотивацию на получение новых знаний.

• Флешмоб "Грамотные пешеходы" 2017
  соавторы: Давлатова Ирина Михайловна, Зайцева Надежда Валерьевна, Красикова Анастасия Евгеньевна, Куртукова Ирина Сергеевна, Савельева Любовь Анатольевна

  Цели занятия: закрепление в речи детей слов: пешеход, пассажир, транспорт, светофор, жезл, пешеходный, соблюдать, следить; закрепление в речи названия дорожных знаков; проведение беседы о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице.

• Комплексное занятие «Транспорт: едем, плывем, летим» 2015
  соавтор: Давлатова Ирина Михайловна

  Цель урока: уточнить представление детей о видах транспорта и названия; развивать слуховое внимание и память, мышление, активный словарь, общую, мелкую моторику, координацию речи с движением; формировать умение слушать, навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, усидчивости.

• Эмоциональные состояния дошкольников 2011
  соавтор: Куртукова Ирина Сергеевна

  Обзорно-аналитическая статья об актуальности проблемы изучения эмоциональных состояний детей дошкольного возраста.

• Родительское собрание "Улыбка малыша в период адаптации" 2010
  соавтор: Давлатова Ирина Михайловна

  Современные исследования показали, что лучше всего проходят, и самое главное, дают больше знания родителям, нетрадиционные родительские собрания. «За чашечкой чая» родители высказывают свои наработанные методики в воспитании, задают вопросы друг другу и воспитателю.