Класс: |
2 |
Тема классного часа: |
«Лунтик и его друзья в гостях у второклассников» |
Тип урока: |
урок ЗНАНИЙ |
Цель урока: |
способствовать адаптации второклассников к школьной жизни после летних каникул |
Задачи урока: |
образовательные:
-пробудить у учащихся интерес к дальнейшему изучению школьных предметов: русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства, технологии, музыки;
-повторить в игровой форме знания, умения и навыки, полученные в 1 классе;
развивающие:
-способствовать развитию у детей логического мышления, памяти, внимания, воображения и речи;
воспитательные:
-способствовать воспитанию у детей чувства товарищества, группового взаимодействия, умения работать в паре;
-способствовать выполнению детьми правил дорожного движения;
-способствовать выполнению детьми правил по избежанию заражения коронавирусной инфекцией. |
Основные понятия: |
Окружающий мир, русский язык, математика, литературное чтение, изобразительное искусство, технология, музыка, ПДД, коронавирус. |
Планируемые результаты.
В результате проведения урока учащиеся: |
Предметные:
-демонстрируют умение применять полученные знания на уроках в игровой обстановке;
-демонстрируют способность анализировать, сравнивать, приводить примеры, касающиеся темы классного часа. |
Личностные:
-проявляют интерес к теме классного часа;
-демонстрируют желание к усвоению новых знаний;
-демонстрируют уважительное отношение друг к другу;
-осуществляют рефлексивную самооценку.
Метапредметные (УУД):
Регулятивные:
-демонстрируют умение логически рассуждать;
-демонстрируют умение принимать и сохранять задачу игры, задания;
-демонстрируют способность к развитию рефлексии;
Познавательные:
-демонстрируют умение слушать и слышать;
-демонстрируют умение организовать свою деятельность;
-демонстрируют умение анализировать ход и способ действий;
-демонстрируют умение выбирать наиболее подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации;
-демонстрируют умение выражать свои мысли;
Коммуникативные:
-демонстрируют умение работать в парах, группах;
-демонстрируют способность задать вопрос;
-демонстрируют активное включение в командную деятельность;
-демонстрируют умение внимательно слушать собеседников;
-демонстрируют умение полно выражать свою мысль;
-демонстрируют умение вступать в диалог;
-демонстрируют умение сотрудничать с другими людьми;
-демонстрируют умение обосновывать и доказывать свою точку зрения. |
Организация пространства: |
Формы работы по организации деятельности детей:
-фронтальная;
-парная;
-групповая. |
Ресурсы:
-мультимедийный проектор;
-презентация к классному часу «Лунтик и его друзья в гостях у второклассников» (среда POWERPOINT);
- карточки к заданиям «Занимательная грамматика», «Логическая сетка», «Следуй за линией», «Разгадай кроссворд»;
-торт с заданиями и свечой;
-пазлы;
-сигнальные карточки (зелёный-красный);
-музыкальные инструменты;
-закладки;
-бочка с бочонками;
-Лунтик из воздушных шариков;
-маски героев мультфильма. |