Целевой блок

Педагогическая цель

• способствовать формированию знаний о скорости; умения обозначать единицы скорости.
• развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы, расширять кругозор, осуществлять связь с жизнью, развивать математическую речь.
• воспитывать бережное отношение к природе, прививать интерес к математике, воспитывать активность, аккуратность, умение преодолевать трудности.

Планируемые результаты

Предметные:

• умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи;
• знать способ нахождения части числа.
  

Личностные:

• Самоопределение; 
• Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
• Формулировать собственное мнение и позицию;
• Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Метапредметные:

• Регулятивные: ставить учебную задачу в сотрудничестве, контролировать свой результат сравнивать с  эталоном, вносить необходимые коррективы, оценивать свой уровень усвоения материала,  умение использовать речь для регуляции своей деятельности.
• Коммуникативные: выделять необходимую информацию в текстах  разных структур, классифицировать (математические записи по разным признакам);
• Познавательные: закрепят навыки учиться формулировать цель, актуализируют знания в поиске  и выделении необходимой информации, приобретут навыки работы с моделью задач  нового вида, актуализируют знания сравнивать, классифицировать по существенным признакам.

Инструментальный блок

Тип урока

Урок введения нового знания и формирования УУД.

Учебно-методический комплекс

 Математика 4 класс. Учебник ч.2. М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

Скорость

Организация пространства

Фронтальная, индивидуальная работа

Межпредметные связи

Математика, окружающий мир

Действия обучающихся

Наблюдать, делать выводы, записывать в тетрадь

Диагностика результатов урока
(итог урока)

• Чему посвятили наш урок?
• Что вызвало трудности?
• Что понравилось на уроке?

Домашнее задание