Урок "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями". 5-й класс

Сотина Валентина Юрьевна, учитель математики

Разделы: Математика

Класс: 5

Тип урока: урок формирования и совершенствования знаний, умений и навыков.

Место урока в учебной программе: урок проводится в разделе «Обыкновенные дроби».

Аудитория: учащиеся 5 класса.

Материалы к уроку: экран, проектор, компьютерная презентация в Microsoft Power point.

Цели урока:

Обучающие (дидактические):
- актуализировать понятия дробь, правильная и неправильная дроби, сравнение дробей.
- совершенствовать умения складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями.
- формировать умения и навыки применять полученные знания при решении задач на дроби.
Развивающие:
- совершенствовать интеллектуальные способности и развивать логическое мышление, речь, память учащихся.
Воспитательные:
- развитие познавательного интереса.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Сообщение темы урока.

II. Устный счет

(Слайды 2-7) Учащиеся отвечают на вопросы учителя, поправляют или дополняют ответы одноклассников, наблюдают за появляющимися на экране изображениями, еще раз осмысливая и закрепляя изученные понятия и правила.

1) Дать определение правильной и неправильной дроби. Из указанных дробей выбрать правильные и неправильные дроби.

2) Может ли дробь, удовлетворяющая неравенству 1< x < , быть правильной?

3) Может ли неправильная дробь удовлетворять неравенству < х < ?

4) Рассказать правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

5) Выполнить действия (устно):

6) Полученные дроби записать в порядке возрастания (письменно с последующей проверкой).

III. Совершенствование навыков сложения и вычитания дробей

Выполнение №1067 (б,в). Задание выполняется письменно.

IV. Повторение

Этап подготовки учащихся к сознательному и активному усвоению нового материала. Идет повторение 3 видов задач на дроби с привлечением схематических рисунков (слайды 8-10) В задаче № 3 разбирается и второй способ решения, где вся величина принимается за 1 и применятся вычитание дробей (слайд 11).

Задача №1

В книге 160 страниц. Маша прочитала этой книги. Сколько страниц прочитала Маша?