Рациональные вещевые потребности

Цели:

• Сформировать понятие о рациональной вещевой потребности, потребительской корзине и прожиточном минимуме.
• Развивать экологическое мышление.
• Воспитывать экономичность, бережливость, самостоятельность.
• Тип урока: изучение нового материала.
• Методы обучения: рассказ, беседа, диспут.
• Материальное обеспечение: плакаты, схемы, презентация.

Ход урока

I. Орг.момент

II. Повторение изученного.

Рассмотрим тесты:

Потребность:
- это осознанная необходимость иметь что-либо материальное и духовное
- это степень обеспеченности семьи товарами
- это кругооборот ресурсов и денежных средств

Потребности бывают:
- ложные
- рациональные
- посреднические

Бюджет семьи:
- это затраты, издержки, потребление чего-либо;
- это структура всех доходов и расходов за определенный промежуток времени;
- это вид налогового обложения

Назовите какие вы знаете:

• Материальные потребности:
• Духовные потребности:
• Другие виды потребностей:

III. Изучение нового материала.

Тема нашего урока сегодня “Рациональные вещевые потребности”.

По данным опроса всероссийского центра изучения общественного мнения более четверти россиян тратят на питание все заработанные деньги. Чуть больше 40% граждан спускают на покупку 50-74% получки, а 30% семейного бюджета в среднем расходуем на приобретение одежды, предметов долговременного пользования, на отдых, услуги. Наукой установлены нормы рационального потребления вещей.

Норма рационального потребления = кол-во изделий в рациональной норме, срок службы вещей

Но зная норму рационального потребления, в нашем гардеробе вещей не прибавится. А вот если мы будем планировать свои семейный бюджет исходя из своих доходов, то и сможем приобрести желанные, нужные нам вещи. Для этого, прежде всего нужно сделать ревизию своим вещам, определить дефицит и затем рассматривать возможности своего бюджета на приобретение данной вещи.

Все вещи можно распределить на следующие категории.

После того, как покупка намечена проводим трехступенчатый анализ.

1. Сначала нужно понять нравится покупка или нет.
2. Сравнить ее с другими вещами.
3. Вообразить эту вещь в окружении других вещей или на себе, если это вещь.

И лишь после этого мы идем в магазин. Приобретая вещи, необходимо знать правила покупки.

Покупая вещи, мы приобретаем их не на один день. Поэтому надо обращать внимание на свойства товара. (Свойства товаров в учебнике)

При покупке не забывайте прочесть:

• руководство по эксплуатации;
• товарный ярлык.

Руководство по эксплуатации

Наименование комплектность	Комплектность
Общие указания правила хранения	Правила хранения
Техника безопасности при использовании	Технические данные товара
Устройство, подготовка к работе, порядок работы	Гарантийные обязательства

Товарный ярлык

Наименование	Цена
Производитель	Дата выработки
Размер	Срок хранения или гарантия

Приобретая вещи, нужно знать не только правила покупки, свойства вещи, руководство по эксплуатации и товарный ярлык, но так же необходимо знать законы, защищающие потребителя.

(Статьи из Закона о правах потребителя).

Приведем несколько статей закона “О защите прав потребителя”

Статья 4
Качество товара (работы, услуги)
Продавец обязан передать товар, качество которого соответствует договору.

Статья 5
Права и обязанности изготовителя в области установления срока службы, срока годности товара.
1.На товар, предназначенный для длительного использования, изготовитель вправе устанавливать срок службы - период, в течение которого изготовитель обязуется обеспечивать потребителю возможность использования товара по назначению и нести ответственность за существенные недостатки.
2.На продукты питания, парфюмерно-косметические товары, медикаменты, товары бытовой химии изготовитель обязан устанавливать срок годности -период, по истечении которого товар считается непригодным для использования по назначению
3.Продажа товара по истечении срока годности запрещается.

Статья 7
Право потребителя на безопасность товара.
Потребитель имеет право на то, чтобы товар при обычных условиях его использования был безопасен для жизни, здоровья потребителя, а также не причинял вред имуществу потребителя.

Статья 8
Право потребителя на информацию об изготовителе и о товарах.
1.Потребитель вправе потребовать предоставления необходимой и достоверной информации об изготовителе и реализуемых им товарах.
2. Информация в наглядной форме доводится до сведения потребителей при заключении договоров на русском языке и дополнительно, по усмотрению
изготовителя, на государственных языках субъектов РФ.

Статья 12
Ответственность изготовителя за ненадлежащую информацию
1.Если потребителю не предоставлена возможность незамедлительно получить при заключении договора информацию о товаре, он вправе потребовать от продавцов возмещения убытков, причиненных необоснованным уклонением от заключения договора, а если договор заключен, в разумный срок отказаться от его исполнения и потребовать возврата уплаченной за товар суммы и возмещения других убытков.
2.Продавец, не предоставивший покупателю полной информации о товаре , несет ответственность.

Статья 18
Последствия товара ненадлежащего качества.
1. Потребитель, которому продан товар ненадлежащего качества, вправе по своему выбору потребовать:
- безвозмездного устранения недостатков товара
- соразмерного уменьшения покупной цены
- замены на товар аналогичной марки
- замены на такой же товар другой марки с соответствующим перерасчетом покупной цены.

Статья 17
Судебная защита прав потребителей.
1. Защита прав потребителя осуществляется судом.

В процессе изучения семейной экономики видно, что нельзя точно запланировать и учесть все виды расходов. Поэтому 3-5% семейного бюджета планируется на непредвиденные расходы. Непредвиденные расходы, покупка вещей, плата за услуги, не запланированные ранее. Например: порвался портфель или туфли и ремонту не подлежат – нужно купить новые; сломалась видеоаппаратура – нужно вызвать мастера и оплатить его услуги.

Существует понятие о потребительской корзине. Потребительская корзина – это стоимость определенного набора продовольственных и промышленных товаров, также услуг, которые необходимы человеку для поддержания здоровья, восстановления физических сил после работы. Т.е. потребительская корзина - ежедневный набор продуктов, вещей, которые покупает семья.

В настоящее время в минимальной потребительской корзине: 68% стоимости идет на продукты.

32% остается на одежду, жилье, медицинское обеспечение.

Расчет потребительской корзины можно произвести на 1 день.

IV. Повторение изученного.

Решите тест

1. Найдите в правой колонке определения, соответствующие в левой колонке.

А. Срочные вещи	1. Вещи, которые нужны, но без них можно обойтись
Б. Обязательные вещи	2. Вещи, которые нам бы хотелось приобрести, но они не обязательны
В. Престижные вещи	3. Вещи, которые иметь престижно
Г. Желательные вещи	4. Вещи, которые необходимо приобрести немедленно, невзирая на нехватку денег

2. Выберете правильный ответ:

Какие из перечисленных ниже вещей, относятся к престижным:

а) домашние тапочки;

б) компьютер;

в) блузка;

г) шуба норковая.

Что относится к непредвиденным расходам:

а) ремонт телевизора;

б) покупка дивана;

в) покупка одежды

Семейные расходы на одежду, обувь составляют:

а) 1%;

б) 100%;

в) 30%.

V. Домашнее задание:

1. Составить кроссворд.
2. Проанализировать свои вещевые потребности.

Презентация.