Технологическая карта урока окружающего мира по теме "Наше государство - Российская Федерация". 4-й класс. УМК "Начальная школа XXI века"

Цели:

• Способствовать осознанию обучающимися принадлежности к стране, в которой он родился и живет.
• Сформировать первичные представления о таких понятиях, как государство, Российская Федерация, правительство, Государственная дума, Судебная власть.
• Развивать любознательность, культуру общения, речь, мышление
• Воспитывать уважительное отношение к своей большой и малой Родине, гордость за свою страну.

Тип урока:

Урок открытия новых знаний.

Планируемый результат

Предметные: уметь объяснять понятия «Родина», «Российская Федерация», «государство» «правительство»; получат возможность научиться выполнять задания по осмыслению значимого явления настоящего своей родины, нашей страны (распределить роли, добыть и преобразовать информацию, договориться об общем ответе, представить его).

Личностные УУД: в предложенных ситуациях опираются на общие для всех правила поведения, делают выбор, какой поступок совершить.

Метапредметные УУД:

• Регулятивные: самостоятельно формируют цели урока после предварительного обсуждения; совместно с учителем формулируют учебную проблему.
• Познавательные: ориентируются своей системе знаний: самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения учебной задачи.
• Коммуникативные: доносят свою позицию до других, высказывают свою точку зрения, аргументируют её.

Основные понятия

Родина, Российская Федерация, правительство, государство.

Межпредметные связи

Литературное чтение.

Ресурсы:
- основные
- дополнительные

• Учебник «Окружающий мир», рабочая тетрадь на печатной основе, авторы Н.Ф.Виноградова, Г.С.Калинова.
• Фотовыставка с изображением городов, природы, детей.
• Презентация.

Организация пространства

Работа фронтальная, индивидуальная, групповая.