Дизайн прически

Цели урока:

1. Развитие художественно-творческих способностей учащихся в создании различных причесок;
2. Воспитание художественного вкуса;
3. Освоение знаний в приемах работы с волосами различной длины;
4. Овладение умениями и навыками в выполнении декоративных элементов, украшающих прическу, из локонов;
5. Формирование устойчивого интереса к дизайну как к средству изменения внешности человека через прически.

Задачи урока:

1. Систематизировать и закрепить знания по многим вопросам учебного курса “Парикмахерского искусства”;
2. Использовать теоретические знания основ изобразительной грамоты в работах любого вида парикмахерского творчества;
3. Выполнять дизайнерские проекты причесок на волосах различной длины;
4. Способствовать развитию любознательности и расширять кругозор;
5. Научить правильно работать с инструментами по созданию причесок;
6. Создать условия для формирования интереса к профессии парикмахер;
7. Создать условия для развития проектно-художественных способностей учащихся.

По окончании урока учащийся должен знать:

• Об истории развития парикмахерского искусства;
• Сведения о цвете и цветовых сочетаниях, необходимых для украшения причесок;
• Правила ухода за волосами различной длины;
• О различных приемах выполнения декоративных элементов из локонов;
• О технике безопасности при работе с инструментами.

Учащийся должен уметь:

• Выполнять творческие композиции;
• Владеть навыками исследовательской работы в рамках работы над проектом;
• Владеть навыками работы с инструментами;
• Владеть навыками и приемами для создания причесок.

Метод проведения урока:

• Теоретическая часть;
• Беседа;
• Использование полученных теоретических знаний на практике(самостоятельная работа).

Материальное оснащение урока:

• Профессиональная литература;
• Профессиональные инструменты;
• Плакаты;
• Тесты;
• Аксессуары;
• Бижутерия.

(Приложение 4)

Ход урока