Лабораторные работы по физике на основе компьютерной программы

Лабораторная работа № 1
Сложение сил

Цель: Исследовать методы сложения сил, при различном их взаиморасположении.

Оборудование: Компьютерная программа “Открытая Физика 1.1”

Указания к работе:

1. Запустите программу “Открытая Физика 1.1”
2. Откройте раздел механика, выберите тему “Сложение векторов”
3. Заполните таблицу

 Лабораторная работа № 2
“Равномерное движение”

Цель: Исследовать равномерное движение.

Оборудование: компьютерная программа “Открытая Физика 1.1”

Указания к работе:

1. Запустите программу “Открытая Физика 1.1”
2. Откройте раздел “механика”
3. Выберите тему “Движение тела с постоянным ускорением”
4. Установите значение параметра а на ноль.
5. Нажмите кнопку “Старт” и пронаблюдайте за происходящем на экране.
6. Прервите движение спортсмена нажатием кнопки “Стоп”. Обратите внимание на то, что на экране компьютера отображаются координаты спортсмена и пройденного им пути.
7. Для продолжения эксперимента снова нажмите кнопку “Старт”
8. Проведите компьютерные эксперименты.

• Эксперимент № 1
• Выясните, что означает знак “–” перед значением скорости. Для этого установите, нажав кнопку “Выбор”, отрицательное значение скорости спортсмена и нажмите кнопку “Старт”.
• Напишите, как изменяется движение спортсмена при изменении знака его скорости. ______________________
• Напишите, какие графики вы наблюдали на экране компьютера.

– график зелёного цвета – это __________________
– график красного цвета – это __________________
– график синего цвета – это ____________________

• Эксперимент № 2 Установите V=0.8м/с, проведите эксперимент, и ответьте на вопросы:

– Как выглядит график координаты спортсмена
    ______________________________________

– Какова координата спортсмена при t = 0?
    x = ___________________________________

– Какова координата спортсмена при t = 20?
    x = ___________________________________

– Какова координата спортсмена при t = 50?
    x = ___________________________________

– Как выглядит график скорости спортсмена?
    ______________________________________

– Изменяется ли скорость при движении спортсмена?
______________________________________________

– Как называется такое движение?
    ____________________________________________

• Эксперимент № 3. Установите V = – 0.6 м/с, проведите эксперимент и ответьте на вопросы:

– Как выглядит график координаты спортсмена
    _____________________________________

– Какова координата спортсмена при t = 0?
    x = ___________________________________

– Какова координата спортсмена при t = 20?
    x = ___________________________________

– Какова координата спортсмена при t = 50?
    x = ___________________________________

– Какой путь проходит спортсмена за 50 с ?
    S = ___________________________________

– Как выглядит график скорости спортсмена?
    ______________________________________

Решите задачи:

Задача № 1:
Начальная координата спортсмена x₀ =0, а скорость V = -0.40 м/с. Рассчитайте:

– координату спортсмена через160 с. x=______________________

– координату спортсмена через 200 с.x=______________________

– путь спортсмена за160 с. x=_______________________________

– путь спортсмена за 200 с. x=_______________________________

Теперь проведите компьютерный эксперимент и проверьте ответы.

Задача № 2:
Постройте графики координаты, пути и скорости, спортсмена, если его скорость V = 0.5м/с (при t = 0; x = 0).

Задача № 3:
Постройте графики координаты, пути и скорости, спортсмена, если его скорость V = – 0.5м/с (при t = 0; x = 0).

 Общий вывод:

Лабораторная работа № 3
“Равноускоренное движение тела”

Цель: Изучить траекторию движения тела и зависимость дальности полета от начальной скорости.

Оборудование: компьютерная программа “Открытая Физика 1.1”

Указания к работе:

1. Запустите программу “Открытая Физика 1.1”
2. Откройте раздел “механика”
3. Выберите тему “Свободное падение тел”

Заполните таблицу: