Жанна Юрьевна Ажовкова

Темы Открытых уроков автора

• Программа дополнительного образования по развитию графомоторных навыков «Волшебная клеточка» 2024

  Цель программы: развитие начальных графо-моторных навыков через коррекционно-развивающие упражнения и задания, способствующие подготовки руки к письму.

• Тема занятия: «Гласные звуки и буквы А, О, У, И, Э, Ы» (занятие для средней группы) 2022

  Цель урока: обобщение пройденного материала по гласным звукам [а], [о], [и], [у], [э], [ы].

• Логопедическое занятие по подготовке к обучению грамоте "Буквы Ь и Ъ" 2020

  Цели занятия: закрепление букв Ъ и Ь; учить правильно читать и писать слова с этими буквами; формировать понятие о том, что Ъ служит для разделения согласных и гласных, а Ь знак служит для обозначения мягкости согласных и разделения гласных и согласных; формировать навыки словообразования и словоизменения.

• Памятка для родителей. «Как развивать речь детей в возрасте 3-х лет» 2019

  Речь ребенка формируется еще даже до рождения ребенка: благополучная беременность и роды; правильное строение и функционирование центральной нервной системы, наследственные факторы. Речевое окружение детей. То в 2 года многие дети уже балаболят. У них активно развивается артикуляционный аппарат. Помимо простых звуков, которые они с лёгкостью произносили в год (гласные + «б», «п», «м») появляются более сложные. Но если ребенок молчит, а ему уже 2–2,5–3 года, то необходимо принимать меры. Самый простой способ развязать малышу язык — задавать открытые вопросы.