Людмила Анатольевна Бабушкина

Темы Открытых уроков автора

• Развитие языкового анализа и синтеза у учащихся старших классов коррекционной школы VIII вида, страдающих дисграфией 2010

  В статье систематизированы наиболее распространённые группы звуковых или фонетических ошибок в письме учащихся коррекционной школы и представлено одно из главных направлений логопедической работы по их коррекции - развитие языкового анализа и синтеза. Предлагаются варианты заданий по развитию анализа структуры предложения, слоговому анализу и синтезу, фонематическому анализу и синтезу.

• Мониторинг комплексного развития обучающегося 2009
  соавтор: Синицына Светлана Владимировна

  В статье представлена программа комплексного сопровождения учащегося с отклонениями в развитии, с одной стороны, обеспечивающая его психолого-медико-педагогическую диагностику и социальную абилитацию, с другой — позволяющая оценить эффективность управленческой деятельности с позиции здоровьесбережения. Данный мониторинг может быть полезен и руководителям образовательного учреждения.

• Анализ коррекционного сопровождения образовательного процесса 2009

  В статье представлен примерный анализ деятельности служб сопровождения образовательного процесса в коррекционной школе VIII вида. Анализ сопровождения строится на основе анализа выполнения поставленных на учебный год задач и динамических показателей по результатам психолого- и социально-педагогического мониторингов, осуществляемых в течение ряда лет.