Марина Викторовна Панченко

Темы Открытых уроков автора

• "Деление клетки. Биологическое значение митоза". Урок биологии в 9-м классе 2009

  Разработка урока, в котором согласно программе учащиеся знакомятся с биологической сущностью митоза и мейоза, им прививаются умения характеризовать основные способы деления клеток, а также обобщаются знания по теме «Строение и функции клеток».

• Исследовательская работа лицеистов по биологии в техническом лицее 2007

  Опыт работы учителя-предметника по проведению в техническом лицее г. Алматы работы по внедрению проектного метода обучения по биологии и знакомство с некоторыми результатами этой работы.

• Внеклассное мероприятие "Горячий пепел" к 60-летию бомбардировки Хиросимы и Нагасаки 2006
  соавтор: Федосимова Марина Владимировна

  Представлен совместный опыт работы учителя-предметника и освобождённого классного руководителя по проведению внеклассного мероприятия, вечера памяти, посвящённого 60-летию бомбардировки японских городов Хиросимы и Нагасаки в 1945 году. Целью данного мероприятия является знакомство лицеистов с событиями тех дней, рассказ об антиядерном движении в Японии и Казахстане, воспитание чувства сострадания, патриотизма и гордости за свою страну.

• Внеклассное метоприятие по биологии. Лицейский вечер "Удивительный мир цветов" 2005

  Данную встречу можно провести среди учащихся 6-8 классов как внеклассное мероприятие на Неделе биологии или как занимательный час в биологическом кружке, а также как классный час. Это мероприятие может способствовать развитию у ребят интереса к миру цветов, к живой природе, внимательному и бережному отношению к ней. Встреча рассчитана на 60 минут.

• Итоговый контроль знаний по теме: "Классификация цветковых растений" 2003

  На этапе контроля знаний по теме: "Классификация цветковых растений" применяется уровневая дифференциация заданий, показано использование самооценки и взаимооценки учащихся. Данный вариант контроля позволяет оценить практические навыки, полученные в процессе изучения темы, при выполнении лабораторных работ, что очень важно в курсе биологии.