Саида Керимовна Бжассо

Темы Открытых уроков автора

• Интегрированный урок (английский язык + география) с использованием интерактивной доски по теме "Мексика". 7-й класс 2013
  соавтор: Мелихова Наталья Геннадьевна

  Урок разработан на основе программы «Spotlight » для 7-го класса. Материал предлагает проведение интегрированного урока по теме «Мексика» с использованием интерактивной доски Starboard Hitachi. Урок направлен на формирование универсальных учебных действий – умение работать с картами атласа; совершенствование коммуникативной культуры учащихся.

• Мультимедийный урок по английскому языку в 6-м классе на тему "Спорт и игры" 2009

  В данной методической разработке представлен опыт работы, способствующий коммуникативно-речевому и социокультурному развитию, использованию английского языка как инструмента общения на межкультурном уровне в устной форме, помогает формировать и развивать способности, навыки и умения учащихся.

• Мультимедийный урок по английскому языку в 6-м классе по теме "Animals in Danger" (Животные в опасности) 2008

  Целями представленного урока являются развитие грамматических навыков сравнивать времена (Past Continuous и Past Simple), умений учащихся читать с полным охватом содержания и с целью извлечения конкретной информации, развитие речевых умений в диалогической форме речи, а также повышение познавательной активности учащихся. Урок построен с учётом возрастных особенностей школьников среднего возраста. Использование мультимедийного сопровождения урока, работа в группах - всё это позволяет повысить познавательную активность, развивать мышление и речь школьников.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Своеобразие празднования Дня святого Валентина в странах мира

  Цель работы — выявить своеобразие празднования Дня святого Валентина в странах мира и России. Данное исследование знакомит с историей возникновения, традициями и символами праздника. В работе были использованы сравнительный и статистический методы, а также метод анкетирования. Материал может быть использован на факультативных занятиях по английскому языку, на уроках страноведения.